《花朵大探索》 大班科学活动教案 幼儿园免费教案 |
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在日常生活中,花朵是幼儿常见的植物,看到不同形状的植物会向成人提问:只是什么植物?对植物感兴趣,好奇植物是从哪里来,在《神奇的大自然》主题活动中我已开展语言活动《美丽的花朵》幼儿已知道常见花朵的名称,在本次活动中引导幼儿乐于运用闻、看、摸等多感官,体验探索的乐趣。
活动目标 1、认知目标:感知桃花、玫瑰花、菊花的外形特征,了解挑花、玫瑰花、菊花的生长特点。2、情感目标:乐于运用闻、看、摸等多感官,体验探索的乐趣。3、技能目标:通过观察、探索,动手操作的方式来研究桃花、玫瑰花、菊花的秘密。重点难点重点:感知常见花朵的外形特征,了解不同种类花朵的生长特点。难点:通过观察、探索,动手操作的方式来研究花朵的秘密。活动准备已有知识经验: 1、教师准备好桃花、玫瑰花、菊花。2、幼儿已知道常见花朵的名称。环境创设:1、展示幼儿与父母共同制作花的手工作品。2、花朵的吊饰。 教学具:桃花、玫瑰花、菊花各 4 朵、《花朵绽放》的视频、8 份记录表。 教学手段:多媒体教学法、谈话法、实物法场地布置 ![]() 小结:桃花是粉红色的,它的花瓣是白色和粉色的。玫瑰花是红色的。它的花瓣也是红色的,身上有尖尖的刺。菊花是黄色的,它的花瓣一粒粒的。我们来看看这些花朵生长在哪里?它们是怎么生长的? 二、观看视频,知道花朵的生长地方。 2、教师教学步骤: 播放《花朵绽放》视频,引导幼儿感知视频内容。引导语:小朋友们桃花是生长在哪里?玫瑰花是生长在哪里?菊花是生长在哪里?小结:桃花生长在树枝上,玫瑰花和菊花生长在地上。与小伙伴看一看,闻一闻摸一摸,这些花朵是怎样的,有几瓣花瓣?有没有香味?三、交流讨论,动手操作,探索花儿的秘密。教师教学步骤:将幼儿两人分为一组,给幼儿准备好提供的花朵和记录表格,向幼儿提出要求。幼儿活动:与同伴合作,运用闻一闻,看一看,摸一摸等多种感官,记录自己观察的花朵。结束部分与同伴交流观察结果,并展示自己小组的成果。教师教学步骤:幼儿记录时来回巡查,并引导幼儿小组之间大胆与同伴交流。幼儿活动:与同伴交流自己小组观察的结果,师幼互动。引导语:小朋友们,你们发现了什么?这些花有什么不同?小结:不同的花有不同的形状,桃花、玫瑰花、菊花都不一样,桃花是粉色的一片片生长在树枝 上,有淡淡的香味。玫瑰花身上有刺,香味很浓。菊花有淡淡的花香,花瓣是一粒粒的。桃花、玫瑰花、菊花都是有花苞慢慢绽放变成一朵漂亮的花朵,我们要好好爱护它。 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:大班科学 科学教案 |
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